株式会社アイダックデザインの正社員の求人情報

■Point.1【子どもとしっかり向き合える】
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子どもたちの成長を間近で
感じることができます。

子どもたち10名に対して、
先生は5名～6名。
“先生おおめ”。そこが魅力です。

「子どもが多すぎて忙しい」
といったことはないので、
ご安心くださいね。

「子ども一人ひとりと
　しっかり向き合いたい」
そんな方にオススメです。

■Point.2【オシャレも楽しめる】
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あいだっくでは、ネイルや
髪色は自由です。
オシャレもしながら
楽しく働きましょう。

■Point.3【早上がりもOK】
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勤務時間は11:00～19:00ですが、
17:00や17:30など、
早上がりもできます。
家庭との両立も
しやすい環境です。

「あいだっく」は学校が終わってから
施設でお預かりする、
放課後デイサービス。

障がいを持った小学校・中学校・
高校生の子どもたちを支援します。

【具体的には…】
●子どもたちと遊ぶ
●楽しく遊べる企画を考える
●子どもたちを学校や
　ご自宅へ送迎する（出来る方のみ）
●その日の出来事を
　まとめる書類の作成　など

【担当制はありません】
ある担当のお子さんに
つきっきりではなく
みんなで分担して支援します。

【自閉症の子が多いです】
人によって症状がちがうため、
受け答えの仕方も変わってきます。

考え方のスタイル

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• 考えるよりまず行動する
• じっくり考え計画的に行動する

仕事の取り組み方

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• 失敗を恐れず挑戦する
• 注意深く丁寧に進める

仕事のこだわり特に

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• 結果にこだわる
• プロセスにこだわる

人との接し方

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• 自分の考えを発信する
• 相手の意見に耳を傾ける

子どもたちの親御さんとは、
いつも送迎のときに話します。

活動の様子を伝えるだけでなく、
家では見せていないような
子どもたちの意外な一面も
共有しています。

私たちの仕事は、
子どもたちだけじゃなく、
親御さんとの絆を深めるのも大事。

顔見知りの親御さんから、
お子さんの気になる部分の
相談を受けることも。

そんなお互いの関係性を保つために、
日々の交流をていねいに行っています。

• 学歴不問
• 未経験OK
• 正社員経験不問
• 職種未経験OK
• 新卒・第二
• フリーター
• ミドル
• エルダー(50代)
• シニア
• 主婦(夫)
• 女性活躍中
• 外国人・留学生
• ブランク
• 経験者優遇
• 資格習得
• 友達応募

【必須】1つでも当てはまればOK
□保育士資格を取得
□小中高いずれかの教員免許を取得
□社会福祉・心理・教育・社会の
　いずれかに関する研究科・
　学部学科・専攻を卒業
□地方厚生局長等指定の
　児童福祉施設職員養成学校を卒業
□社会福祉や精神保健福祉士の資格取得
□児童福祉施設での実務経験
（高卒以上は2年、その他は3年）

※未経験/新卒・第二新卒/
　ブランクがある方どなたでも大歓迎

あいだっくには、
アトリエ・サッカー・
パソコン・スタジオなど
部門を分けた教室が全9つあります。

その理由として、
以前の放課後等デイサービス業界には
「何かに特化した」施設は
ありませんでした。

絵を描いたり、サッカーしたり、
パソコンに触ってみることで
子どもたちの意外な一面を
さがせるんじゃないか、
という思いから
立ち上げたのがはじまりです。

現在、教室を利用している
子どもたちのほとんどが
掛け持ちしています。

たとえば、アトリエ＆サッカー＆
パソコンなど。

今後も、学校ではできないような
さまざまな体験をとおして、
子どもたちのできることを
増やしつづけていきたいなと
思っています。

＜施設の紹介＞
作業スペースとして長机を配置し、
各テーブルは少人数。

子どもたちの
サポートができるよう、
スタッフはすぐ近くに
常駐しています。

経験豊富なスタッフが
子どもたちを
しっかりサポートします。

＜スタッフの声＞
【ひとりでいる時間のほうが短い】
（サイトウさん・24歳）
頼れる先生の人数が多いと、
一人の負担はへって仕事しやすい。

たとえば、仕事は担当制じゃないぶん
・子どもたちと遊ぶひと
・パソコンで作業するひと
・子どもたちを迎えにいくひと　など
みんなで手分けしながらローテーション。

居残り作業しないように
先生どうしで声をかけあったり

人手が足りない仕事を
施設長が代わりにやってくれるから
残業は、ほぼゼロ。

仕事で悩んだときもね、
「どしたー？」って
気にかけてくれる先輩ばかり。

入社して1年半たったけど
ひとりで悩みを抱えこんだことは1度もない。

“みんなでいっしょに解決しよう”
っていう、やさしい職場だから
ずーっと居心地がいいんです。

【施設長】
工作活動やお絵かきを
行っている施設です。
巨大なものを作ったり、
絵を描いたりすることに魅力を感じ、
日々楽しみながら取り組んでいます。

【セラピストリーダー】
子どもの「できた」を叶えられるような
サポートを心がけています。